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专家答疑:端正对艺术教育的理解

发布时间:2019-05-08 19:01:33 编辑:笔名
专家答疑:端正对艺术教育的理解

  摇篮网专家在线访谈

  访谈主题: 亲子园,宝宝和家长共同的学校

  [网友] yaobaobao715:杨老师,您好!我女儿3岁了,我想给她报个舞蹈班,我想了解1下,怎样选择舞蹈班,都要斟酌哪些因素?


  [专家] 杨多奇:曾有1位妈妈问我:“我女儿2岁了,亲子班里有无舞蹈课,我想让孩子早1点练练基本功,将来有个亭亭玉立的好身材。”这位妈妈的问题表达了许多家长的欲望。家长们把艺术教育理解成技术教育,把艺术的功能也简单地理解成改变孩子的体态而已。学习舞蹈在许多家长眼里就是培养未来的舞蹈家,让自己的孩子有亭亭玉立的身段,能够参加各种舞蹈比赛演出,取得参加各种活动的体验,取得更多的表现机会,赢得各类证书以便将来能够以特永生的优势进入好的小学、中学和大学。

  许多家长的欲望是好的,但就由于对艺术教育的理解产生了偏差,可能就影响了孩子1辈子的成长,学前期让孩子过早的练习基本功还会影响孩子的正常发育。亲子班的孩子就更不能练了。曾有的孩子就由于练习下腰,总是偏那末1点点,长时间下去就构成了脊柱的偏离,长大了就是想当职业的舞蹈演员也当不了了,由于中轴不直没法旋转和跳跃。另外,小孩子在练前桥时,由于手臂气力和腰部气力都还稚嫩,结果1翻前桥腰就折了,有可能造成毕生瘫痪。

  我们在艺术教育中要允许运动的不同表达方式,这是舞蹈教育尊重个性的表现;允许不同生命体之间的同等对话是教育尊重个人存在的基础。要允许孩子有不同的学习方式,接纳孩子有不同的学习程度;只要孩子的动作与故事内容吻合就能够,重在参与创造和体现个性化的教育。


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